9CaKrnK6PW8作者:王晓雄oversea.huanqiu.comarticle外媒:打破校园空间边界,北京出现“未来学校”/e3pmt7bdh/e3pn5250c意大利“设计邦”网站3月3日文章,原题:跨界建筑师事务所翻修北京高中,对中国教育模式进行反思跨界建筑师事务所最近完成了北京一所高中的设计,这再一次表明了北京大学培养中国“未来创造者”的教育模式正得到推广。这所高中内没有固定的椅子和桌子,而是有由用户控制的模块式家具(如图)。与此同时,以教师为中心的讲台和黑板被代之以具有激励作用、合作性的工作和学习空间。新的校园设计打破建筑物僵化的结构和统一性所带来的空间边界,创造协作性的学习空间。之前的教育工厂模式创造出了标准化的产品,而现在,在老师和学生们的引领下,学校赋予了他们以最佳方式利用空间和时间的能力。在业内人士看来,这将带给中国教育新的发展方向。如今,这座被跨界设计师设计的学校在北京已开始启用,它开启了新的征程:要引导整个社区,塑造和激励新的生活和领导者,并接受时间的考验。(王晓雄译)1520180520000环球网版权作品,未经书面授权,严禁转载或镜像,违者将被追究法律责任。责编:赵建东环球时报152018052000011["9CaKrnK6PtH","9CaKrnK6PtF","9CaKrnK6PtE","9CaKrnK6PtD","9CaKrnK6PgE"]//himg2.huanqiucdn.cn/attachment2010/2018/0305/01/27/20180305012729133.jpg
意大利“设计邦”网站3月3日文章,原题:跨界建筑师事务所翻修北京高中,对中国教育模式进行反思跨界建筑师事务所最近完成了北京一所高中的设计,这再一次表明了北京大学培养中国“未来创造者”的教育模式正得到推广。这所高中内没有固定的椅子和桌子,而是有由用户控制的模块式家具(如图)。与此同时,以教师为中心的讲台和黑板被代之以具有激励作用、合作性的工作和学习空间。新的校园设计打破建筑物僵化的结构和统一性所带来的空间边界,创造协作性的学习空间。之前的教育工厂模式创造出了标准化的产品,而现在,在老师和学生们的引领下,学校赋予了他们以最佳方式利用空间和时间的能力。在业内人士看来,这将带给中国教育新的发展方向。如今,这座被跨界设计师设计的学校在北京已开始启用,它开启了新的征程:要引导整个社区,塑造和激励新的生活和领导者,并接受时间的考验。(王晓雄译)