9CaKrnK8mBV作者:Y-琴·姆恩-德尔萨勒,陈一译oversea.huanqiu.comarticle美媒:中国生态小学重建关于村庄的观念/e3pmt7bdh/e3pn5250c美国《福布斯》5月7日文章,原题:对生态负责任的中国琴模村小学重建关于村庄的观念作为中国农村学校效仿的榜样,位于广东肇庆的琴模村小学将教育融入可持续发展,走出了一条独具特色的道路。绿色希望基金会已经选定偏僻的琴模村作为聚焦环境教育的新校址。该项目寻求重建关于村庄作为一个社区的观念,强化这样一种观点:教育是可持续发展的首要工具,向村民介绍农业生产方式的变化以便整个村庄走向经济上的自给自足。寄托的希望是村民慢慢地恢复对农业生产的兴趣。琴模村项目的部分意义在于鼓励环境和经济的自我可持续性发展。随着该村不再使用化肥或者污染物毁坏农业用地,村民有机会种植附加值更高的有机农产品。为了与村庄周围环境相融合,琴模村小学的外观就像是一块弯曲的梯田,屋顶被用作一个社区花园——对花园的管理融入到学校课程之中,下面的教室可以看到农田美景。学校坐落在村庄和农田之间。学校的公共空间可以被用来举行村庄大型活动,比如新年的舞狮表演或者观看篮球比赛(如图)等。 参与学校设计的设计师约书亚·博尔乔沃尔说:“典型的中国学校总是有大门和围墙,与外界隔离。中国村庄的典型特点是居住密集,缺少公共集会场所。从一开始,该所学校就被设想成一个公共建筑,不仅是用作孩子们的学校,而且还是整个村庄的公共场所。在假期里和一年当中的特殊时段,村民们可以把学校作为他们的大型户外剧院和村民活动中心。我们还设计了一些空间,可以被用作图书馆或者娱乐场地。”香港一家慈善机构还为学生提供奖学金和其他金融资助以帮助他们完成高等教育。该慈善机构负责人说:“受到资助的学生返回家乡激励年轻一代追求更高远的梦想,为该村庄带回来了各种各样有意义的娱乐活动。(作者Y-琴·姆恩-德尔萨勒,陈一译)1525896000000环球网版权作品,未经书面授权,严禁转载或镜像,违者将被追究法律责任。责编:杨阳环球时报152589600000011["9CaKrnK7VwQ","9CaKrnK5Xre","9CaKrnK5Gbl","9CaKrnK5DwM","9CaKrnK5Dho"]//himg2.huanqiucdn.cn/attachment2010/2018/0510/thumb_500_500_20180510040008308.jpg
美国《福布斯》5月7日文章,原题:对生态负责任的中国琴模村小学重建关于村庄的观念作为中国农村学校效仿的榜样,位于广东肇庆的琴模村小学将教育融入可持续发展,走出了一条独具特色的道路。绿色希望基金会已经选定偏僻的琴模村作为聚焦环境教育的新校址。该项目寻求重建关于村庄作为一个社区的观念,强化这样一种观点:教育是可持续发展的首要工具,向村民介绍农业生产方式的变化以便整个村庄走向经济上的自给自足。寄托的希望是村民慢慢地恢复对农业生产的兴趣。琴模村项目的部分意义在于鼓励环境和经济的自我可持续性发展。随着该村不再使用化肥或者污染物毁坏农业用地,村民有机会种植附加值更高的有机农产品。为了与村庄周围环境相融合,琴模村小学的外观就像是一块弯曲的梯田,屋顶被用作一个社区花园——对花园的管理融入到学校课程之中,下面的教室可以看到农田美景。学校坐落在村庄和农田之间。学校的公共空间可以被用来举行村庄大型活动,比如新年的舞狮表演或者观看篮球比赛(如图)等。 参与学校设计的设计师约书亚·博尔乔沃尔说:“典型的中国学校总是有大门和围墙,与外界隔离。中国村庄的典型特点是居住密集,缺少公共集会场所。从一开始,该所学校就被设想成一个公共建筑,不仅是用作孩子们的学校,而且还是整个村庄的公共场所。在假期里和一年当中的特殊时段,村民们可以把学校作为他们的大型户外剧院和村民活动中心。我们还设计了一些空间,可以被用作图书馆或者娱乐场地。”香港一家慈善机构还为学生提供奖学金和其他金融资助以帮助他们完成高等教育。该慈善机构负责人说:“受到资助的学生返回家乡激励年轻一代追求更高远的梦想,为该村庄带回来了各种各样有意义的娱乐活动。(作者Y-琴·姆恩-德尔萨勒,陈一译)