9CaKrnJF2Fh作者:记者 周旭oversea.huanqiu.comarticle英媒:中国发展技术教育 满足就业市场需求/e3pmt7bdh/e3pn5250c英国路透社6月7日文章,原题:中国关注技术培训解决劳动力市场不匹配问题中国正意识到劳动力市场失衡可能带来的问题。数据显示,727万毕业生将于今年进入就业市场,而这个市场却还缺少有技术的工人。很多大学毕业生无法填补这些空白,这也督促政府审视该如何改变高等教育系统。究其原因,部分是结构性的,部分是由于态度。大多数毕业生在毕业后的夏天仍在找工作,而22岁的李溪东(音译)已经准备好做一名电工了,他就读于一所职业培训学校,为期三年的学习结束前,他就找到了工作。 李溪东的毕业证书显得不那么令人印象深刻,但他所期待的工作却能解决这个世界上第二大经济体劳动力市场中的难题。媒体报道称,今年,机械领域缺少60万计算机自动化的操作员。李溪东说:“我们是受过训练的技工,我们即使是还在校时,找工作就很容易。”他说:“我们班上70%的同学已经找到了工作,其他人也准备自己创业了。”中国政府计划让600余所地方院校重新聚焦于技术教育,以车床维修等专业替换文学、历史和哲学等专业,课程设置将会针对雇主的需求。经过13年高校扩招后,去年,中国高校新生数量已经是1998年时高校新生的7倍。专家指出,高速扩招削减了教育的质量。此外,学生也要承担部分责任,中国的毕业生不像西方同龄人那样愿意做蓝领的工作,他们不愿意在小一点的公司工作,也不愿意自主创业,只想在政府找到稳定的工作或从事高收入的白领工作。然而数据显示,去年,80%的高等职业学校的毕业生找到了工作,仅有2/3的大学毕业生找到了工作。职业学校学生的平均收入达到3291元,高于中国排名前100的大学的毕业生3157元的收入。“我们不需要毕业后就坐在办公室里。我可以从工厂做起,一步一步往上走。”李溪东说,他希望掌握实际的技术,并凭借这项技术从事更高级的电器工作。(周旭 译)1402305180000环球网版权作品,未经书面授权,严禁转载或镜像,违者将被追究法律责任。责编:xuxiaowei环球网140230518000011["9CaKrnJF2D5","9CaKrnJF2Ce","9CaKrnJF0V6","9CaKrnJF0V8","9CaKrnJF0D3"]{"email":"script_silent@huanqiu.com","name":"沉默者"}
英国路透社6月7日文章,原题:中国关注技术培训解决劳动力市场不匹配问题中国正意识到劳动力市场失衡可能带来的问题。数据显示,727万毕业生将于今年进入就业市场,而这个市场却还缺少有技术的工人。很多大学毕业生无法填补这些空白,这也督促政府审视该如何改变高等教育系统。究其原因,部分是结构性的,部分是由于态度。大多数毕业生在毕业后的夏天仍在找工作,而22岁的李溪东(音译)已经准备好做一名电工了,他就读于一所职业培训学校,为期三年的学习结束前,他就找到了工作。 李溪东的毕业证书显得不那么令人印象深刻,但他所期待的工作却能解决这个世界上第二大经济体劳动力市场中的难题。媒体报道称,今年,机械领域缺少60万计算机自动化的操作员。李溪东说:“我们是受过训练的技工,我们即使是还在校时,找工作就很容易。”他说:“我们班上70%的同学已经找到了工作,其他人也准备自己创业了。”中国政府计划让600余所地方院校重新聚焦于技术教育,以车床维修等专业替换文学、历史和哲学等专业,课程设置将会针对雇主的需求。经过13年高校扩招后,去年,中国高校新生数量已经是1998年时高校新生的7倍。专家指出,高速扩招削减了教育的质量。此外,学生也要承担部分责任,中国的毕业生不像西方同龄人那样愿意做蓝领的工作,他们不愿意在小一点的公司工作,也不愿意自主创业,只想在政府找到稳定的工作或从事高收入的白领工作。然而数据显示,去年,80%的高等职业学校的毕业生找到了工作,仅有2/3的大学毕业生找到了工作。职业学校学生的平均收入达到3291元,高于中国排名前100的大学的毕业生3157元的收入。“我们不需要毕业后就坐在办公室里。我可以从工厂做起,一步一步往上走。”李溪东说,他希望掌握实际的技术,并凭借这项技术从事更高级的电器工作。(周旭 译)