9CaKrnKoamQ oversea.huanqiu.comarticle外媒:三项测试都第一!中国学生太聪明了/e3pmt7bdh/e3pn5250c 彭博社报道截图 中国日报网12月4日电 当地时间12月3日,经合组织(OCED)在法国巴黎总部宣布了2018年最新国际学生评估项目(PISA)成绩。在全部79个参测国家(地区)对15岁学生的抽样测试中,我国四省市(北京、上海、江苏、浙江)作为一个整体取得全部3项科目(阅读、数学、科学)第一的佳绩。另外,值得注意的是,中国澳门和香港地区,平均阅读成绩也仅次于新加坡,分别位列第三和第四。 国际学生评估项目(PISA)每三年发布一次,考查15岁学生能否将所学知识转化为解决问题的能力,已经成为世界上规模较大、具有广泛影响的基础教育第三方评价项目。在各国教育系统中,15周岁学生基本处于初三或高一阶段,因此,PISA成为各国衡量基础教育水平的一个重要窗口。 2018年国际学生评估项目(PISA)测试成绩排名。图片来源:OECD官网 美国彭博社12月3日报道称,在一项有关阅读、数学和科学能力的调查中,中国学生的成绩远远超过了其他国家和地区的学生,这突显出中国未来经济实力发展拥有良好的人才储备。 经合组织(OECD)一项对全球15岁学生进行的研究发现,在接受测试的中国四省市(北京、上海、江苏和浙江)在科学和数学方面表现出色,尽管中国的家庭收入远低于OECD成员的平均水平。 报道称,得注意的是,PISA报告中特别提到,即使是代表中国内地参与测试的这四个省市中10%最弱势的学生,其阅读能力都超过了OECD国家和地区的平均学生水平。 尽管此次中国内地只有四个省市参与了测试,但这些地方总人口超过1.8亿,且参与测试的学校和学生是随机抽取的,涵盖不同层次,PISA认为中国取得的优异成绩值得人们思考。 经合组织秘书长安赫尔•古里亚(Angel Gurria)说:“中国今天的学校教育质量将转化为中国明天的经济实力。” 福克斯商业频道报道截图 美国福克斯商业频道网站报道称,2018年经合组织国际学生评估项目(PISA)的结果显示,中国北京、上海、江苏、浙江的学生比其他参与国家和地区的学生得分更高。 报告显示,中国学生在阅读、数学、科学三项关键能力素养上的平均成绩分别为555分、591分、590分,在参测国家(地区)中均排名第一。中国四省市学生基本素养达标率为参测国家(地区)第一,高水平学生数量总数居于前列。 报道称,经合组织秘书长古里亚表示,调查结果表明,中国未来的经济会因此更加强劲。 此外,教育部网站消息称,该报告还显示中国教师教学方法较先进。因材施教方面(适应性教学),我国四省市教师擅长使用适应性教学策略,适应性教学指数为0.38,在参测国家(地区)中排第4位。基于学生经验的教学策略方面(认知激活教学),我国四省市教师的认知激活教学指数为0.56,在参测国家(地区)中排第3位,能够有效利用学生经验较好地调动学生的参与。教师支持学生方面,我国四省市95%以上的学生感受到老师给予支持,教师支持指数为0.36,在阅读素养高分国家(地区)中处于较高的水平。 1575528960000责编:李圣依中国日报网157552896000011[]//himg2.huanqiucdn.cn/attachment2010/2019/1205/20191205025807545.jpg{"email":"script_silent@huanqiu.com","name":"沉默者"}
彭博社报道截图 中国日报网12月4日电 当地时间12月3日,经合组织(OCED)在法国巴黎总部宣布了2018年最新国际学生评估项目(PISA)成绩。在全部79个参测国家(地区)对15岁学生的抽样测试中,我国四省市(北京、上海、江苏、浙江)作为一个整体取得全部3项科目(阅读、数学、科学)第一的佳绩。另外,值得注意的是,中国澳门和香港地区,平均阅读成绩也仅次于新加坡,分别位列第三和第四。 国际学生评估项目(PISA)每三年发布一次,考查15岁学生能否将所学知识转化为解决问题的能力,已经成为世界上规模较大、具有广泛影响的基础教育第三方评价项目。在各国教育系统中,15周岁学生基本处于初三或高一阶段,因此,PISA成为各国衡量基础教育水平的一个重要窗口。 2018年国际学生评估项目(PISA)测试成绩排名。图片来源:OECD官网 美国彭博社12月3日报道称,在一项有关阅读、数学和科学能力的调查中,中国学生的成绩远远超过了其他国家和地区的学生,这突显出中国未来经济实力发展拥有良好的人才储备。 经合组织(OECD)一项对全球15岁学生进行的研究发现,在接受测试的中国四省市(北京、上海、江苏和浙江)在科学和数学方面表现出色,尽管中国的家庭收入远低于OECD成员的平均水平。 报道称,得注意的是,PISA报告中特别提到,即使是代表中国内地参与测试的这四个省市中10%最弱势的学生,其阅读能力都超过了OECD国家和地区的平均学生水平。 尽管此次中国内地只有四个省市参与了测试,但这些地方总人口超过1.8亿,且参与测试的学校和学生是随机抽取的,涵盖不同层次,PISA认为中国取得的优异成绩值得人们思考。 经合组织秘书长安赫尔•古里亚(Angel Gurria)说:“中国今天的学校教育质量将转化为中国明天的经济实力。” 福克斯商业频道报道截图 美国福克斯商业频道网站报道称,2018年经合组织国际学生评估项目(PISA)的结果显示,中国北京、上海、江苏、浙江的学生比其他参与国家和地区的学生得分更高。 报告显示,中国学生在阅读、数学、科学三项关键能力素养上的平均成绩分别为555分、591分、590分,在参测国家(地区)中均排名第一。中国四省市学生基本素养达标率为参测国家(地区)第一,高水平学生数量总数居于前列。 报道称,经合组织秘书长古里亚表示,调查结果表明,中国未来的经济会因此更加强劲。 此外,教育部网站消息称,该报告还显示中国教师教学方法较先进。因材施教方面(适应性教学),我国四省市教师擅长使用适应性教学策略,适应性教学指数为0.38,在参测国家(地区)中排第4位。基于学生经验的教学策略方面(认知激活教学),我国四省市教师的认知激活教学指数为0.56,在参测国家(地区)中排第3位,能够有效利用学生经验较好地调动学生的参与。教师支持学生方面,我国四省市95%以上的学生感受到老师给予支持,教师支持指数为0.36,在阅读素养高分国家(地区)中处于较高的水平。